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            發表時間:2018-11-1 來源:沈虹名師工作坊 作者:沈虹名師工作坊 (共人瀏覽) 【字體:

            云南省“國培計劃高中政治名師工作坊坊主沈虹為全市高中政治教師作2018秋季教材教學策略與方法講座

            20181024日下午,昆明市教科院在云南民族中學舉行“2018秋季教材教學策略與方法——必修三、必修四”的研討活動。此次研討由市教科院政治教研員朱學忠老師主持,云南民族中學沈虹老師主講,全市近百名高中政治教師參加。這是沈虹名師工作坊積極借助市教科院搭建的研討平臺,再次將教研活動范圍拓展和輻射到全市。

            沈老師的講座從教材修訂依據、《文化生活》主要變化以及教學建議、《生活與哲學》主要變化以及教學建議、提升核心素養的教學實施基本策略四個方面展開。

            在交流研討中,沈老師既注重課程方案和課程標準的解讀,又關注新版教材主要變化的應對;既分享作為工作坊坊主在教材處理、教學設計、教學策略、素養提升的經驗,又展示工作坊成員在新教材處理方面的教學建議、教學設計和教學案例的作品;既有發達地區名校名師北京中學張莉老師的活動型學科課程的課例展示,又有昆明本地名校名師云南師范大學附屬中學呈貢校區張勁松老師的新教材優秀教學設計集中展示等特色活動。

            在研討過程,沈老師反復強調要堅持教育教學創新:一是要更替新觀點;二是處理好拿來主義和自主創新的辯證關系。

            最后,朱老師對研討進行總結:沈老師的講座,有教學理念的闡釋,有修訂內容的解讀,有宏觀理念框架,有具體內容解讀。整體上表達出創新教學案例的理念,展示坊員教學風格。

            集體研修結束后,沈虹名師工作坊的老師從宏觀設計、素養立意的角度對自己新教材的教學設計進行了交流討論。教材分析是教師備課中的一項重要工作,是教師進行教學設計編寫教案、制訂教學計劃的基礎;在新教材、新課改的背景下,工作坊開展教材分析以及教學策略的研究探討,對順利完成教學任務具有十分重要的意義,在今后的教學實踐中要不斷完善教學設計,提高教學策略的有效性。

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